近年来，西乡塘区党委、政府根据“扶贫先扶智”的工作思路，把教育扶贫摆在脱贫攻坚突出位置来抓，精准发力，狠抓落实，扎实有序开展教育脱贫攻坚各项工作。

　　一是改善“硬环境”“软实力”，实现贫困“早”解决。 2019年上半年，城区累计投入1.71亿元，投资新建、配建学校5所、新建乡镇中心幼儿园2所及新建市区幼儿园1所，新建改扩建教学楼、学校食堂等13栋，完成了那龙中学等16所学校教学及辅助用房维修和运动场地的改造。2019年下半年继续加大乡村教师补充力度，拟招聘93名教师到三镇学校岗位，全力解决乡村教师紧缺难题。发挥城区中小学8个特级教师工作室的优势，组建起城区“名师库”，定期到帮扶的农村学校开展教研活动，提高农村教师教学水平；推动“城区学校+乡镇学校（村小学）”及“乡镇学校+村小学+教学点”结合，采用“1个龙头学校+2至5个优质成员学校+若干个薄弱学校”模式，促进城乡学校均衡发展。

　　二是选派精准扶贫“第一副校长”，助推教育帮扶。西乡塘区教育局从城区办学特色显著、教学质量过硬、社会上有一定知名度的学校向辖区内12个贫困村学校派驻精准扶贫第一副校长，并在此基础上从市区公办学校中选派24名业务骨干担任西乡塘区教育脱贫攻坚工作队员。队员后盾学校与所在村学校形成结对帮扶，全面覆盖城区12个贫困村和28个面上村，提升学校管理和教育教学质量，大力宣传教育帮扶政策，指导农户申请“雨露计划”等助学金，共同推进教育扶贫工作。年初以来，“第一副校长”共走访2187户贫困户家庭，为1673名建档立卡贫困户学生建立了网格帮扶，为13名因残疾无法到校的建档立卡贫困生送教上门。

　　三是狠抓控辍保学，确保 “一个不能少”。严格落实“双线四包”责任制和“三级联动”机制，成立由教育局、镇、村干部及学校教师组成的劝学工作组，运用法律手段，联合镇、村及教育局机关干部、学校领导、教师、驻村工作队队员、帮扶联系人进村入户，动员学生返校。富庶中学八年级学生宁富明沉迷网络，辍学在外，教育局督导室主任韦东多次驱车百里，带领劝学工作组不厌其烦到其家里作动员，利用学生特长因势利导，与学生互加QQ，终于把一个长期辍学、无人劝得动的牛孩子劝回学校安心读书。期考中，宁富明的英语考得80多分。

　　在各方共同努力下，西乡塘区实现了无一建档立卡贫困户学生辍学的控辍目标。截至6月30日，城区失学、辍学学生共9人，其中，小学5人（在私塾、国学班学习），辍学率0.005%；初中4人，辍学率0.015%。各项指标均优于市教育局规定的目标。